辽宁省中小学建筑综合能耗、综合电耗定额规范主要关注的是该省中小学建筑在日常教学和学生生活过程中的能源使用效率。以下是对该规范的一些基本概述：
目的与意义：
旨在通过规定中小学建筑的综合能耗、综合电耗定额，提升学校的能源使用效率，减少能源消耗，达到节能减排的目标。
有助于学校建立科学的能源管理体系，提高能源管理水平，为学校可持续发展提供有力支持。
适用范围：
该规范适用于辽宁省寒冷地区中小学用能系统，主要计算与考核日常教学、学生生活的综合能耗、综合电耗、采暖期耗热量以及人均用水量。
主要内容：
术语和定义：明确了与中小学建筑综合能耗、综合电耗相关的术语和定义，确保规范的统一性和准确性。
定额指标要求：规定了中小学建筑在综合能耗、综合电耗等方面的具体指标要求，作为学校能源使用的基准。
统计范围与计算方法：明确了能耗、电耗的统计范围，以及具体的计算方法，确保数据的准确性和可比性。
能源统计基本要求：规定了能源统计的基本要求和流程，包括数据采集、整理、分析等环节，为学校能源管理提供指导。
规范性引用文件：
该规范引用了相关的国家标准、行业标准和地方标准，如GB/T 213（煤的发热量测定方法）、GB/T 2589（综合能耗计算通则）、GB 17167（用能单位能源计量器具配备和管理通则）等，确保了规范的权威性和科学性。
实施与监督：
学校应依据该规范进行能源管理和使用，确保达到规定的能耗、电耗指标。
相关部门应对学校的能源使用情况进行监督和检查，确保规范的有效实施。
持续改进：
学校应根据实际情况，不断完善和优化能源管理体系，提高能源使用效率。
相关部门应定期对规范进行修订和更新，以适应新技术、新设备的发展。
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